Válaszút Vélemény

Tanév után, tanév előtt

Vissza Európába

Miért? Hisz most már igazán ott vagyunk, gondolhatnánk. Gondolhatjuk, de állítani már nem lenne okunk. A cigányok kitaszítása, 

elkülönítése, szegregálása regionális mértékű. A cigány lakosság földrajzi elhelyezkedése drámai méretekben tükrözi a társadalmi torzulásokat. Új és új gettók születnek, elcigányosodó falvak és országrészek válnak a jövedelem- és munkanélküli cigányok gyűjtőhelyévé.

A nyolcvanas évek második felétől a munkanélkülivé vált több százezer roma került ki elsőként – és mint tapasztaljuk: véglegesen – a társadalmi együttlét legfontosabb színteréről, a magyarokkal közös munkahelyekről, az állandó foglalkoztatásból. Őket szinte rögtön követték a gyermekeik, akiket ugyancsak tömegében fosztottak meg a magyar gyermekekkel egy osztályban, egy iskolában tanulás és együttlét lehetőségétől.

Míg az első a felnőtt munkaképes roma korosztály kiszenvedtetését jelenti – nincs szakszervezetük, érdekképviseletük, közös sorstudatuk, frusztrált életük számtalan elemében önpusztítóvá válik –, addig a másik, a gyermekek kitaszítása, elkülönítése, vesztes pályára állítása már rövid távon is  társadalmi öngyilkossággal ér fel. A gyermekkorban elszenvedett megaláztatás felnőttkorban agresszióvá, gyűlöletté válhat, ha a gyermek élettapasztalatában nincs ismerős, szerethető magyar kapcsolat, kötődés, nincs barátság, bizalom, együttműködésen alapuló 

sikerélmény. Ezért nevezzük ezt a folyamatot társadalmi bombának, adhatjuk neki a „magyar bumm” nevet is.

Szerencsésen – bár inkább azt kellene mondanom, történelmi és politikai államférfiúi nagysággal – ezt a veszélyt ismerte fel oktatási miniszterként Magyar Bálint. Olyan jogszabályokkal rendelkezett az előbb említett veszélyek oldására és elhárítására, amelyek egyedülállóak hazánk mismásoló, patópálos, hozzá nem értő, nem ritkán gonosz és korlátolt jogalkotói gyakorlatában. Az állami oktatásban e téren reformok születtek, törvények és rendeletek, új képzési módszertan, új beiskolázási rend szigorú szabályokkal, amelyekért még nagyon hálás lesz Magyarország az alkotóknak. Olyan horderejű lépések ezek, mintha a cunami keletkezésének első pillanatában hoznának óvintézkedéseket a tengereken és a szárazföldön, hogy ami még menthető, az valóban meg legyen mentve, sőt, ami cunamiként indult, az izgalmas hullámzássá szelídüljön a végére. Őszintén szólva azért esetünkben ezzel elkéstek egy kicsit, de ez nem változtat a megtett lépések jelentőségén.

Remélem, nem túlzok, de kétségtelen: hinni szeretném, hogy ez történik majd 2007 szeptemberétől az iskolarendszerben. Újból együtt járnak majd, egy osztályba, egy iskolába cigányok és 

magyarok. Egymást ismerve nőnek fel, sokan közülük barátok lesznek majd, és ez kihat egész életükre.

A cunamiveszély az oktatási rendszerben van benne, és ott is fékezhető meg. A legfontosabb lépések megtörténtek. Az oktatási miniszter jogszabállyal állítja meg az oktatási szegregációt az iskolai körzethatárok újraszabályozásával, pénzzel, finanszírozással biztosítja a korszerű, képességkibontakoztató, együttnevelő oktatást. Pénzzel, amit a modern szakértelemre, a gyermekközpontú pedagógia minőségére kell fordítani, arra a rendszerre, amelyben minden gyermek önmagában való érték. A volt oktatási miniszter kimenekíti a gyermekeinket a csupán bal-jobb, alá-fölé, ismerős és idegen, ha nem velünk ellenünk stb. kizárólagosságát ismerő felnőtt világunkból. (Az Amaro Drom a következőkben részletesen foglalkozik az oktatási rendszer változásaival.)

Az áttörés mégis várat magára. A tájékoztatásban a cigány közélet, a cigány értelmiség és az etnomédiák, az Amaro Drom havilap mellett a C-press, a Romaweb, a Romapage, a Romnet internetes honlapok, a Cigány Félóra, a Patrin felelőssége felmérhetetlen. 

Felmérésekből is kiderül, hogy az újonnan megválasztott cigány kisebbségi önkormányzati képviselők többsége sehonnan sem szerez információt, szaktudást feladatai elvégzéséhez. Ők csak úgy vannak. Tudatlanul. Közben a romák tömegéhez kellene eljutni minden információnak, ami számukra hasznos lehet. A szülők informáltsága és személyes kiállása gyermekeikért döntő lesz az elkövetkező hónapokban, években. Mondanám, fizessék elő az Amaro Dromot, de itt ezt csak azoknak mondhatom, akik már előfizetők. 

Isten malmai általában lassan őrölnek. Most kivételesen 120-szal pörögnek azok a kerekek. Vegyük fel a tempót. Nincs idő másra mutogatni. Van mit behozni.

Higgyék el, sokkal nagyobb élvezet lesz előre száguldani 

120-szal ötös sebességben, mint rükvercben visszafelé, mint tették velünk eddig. 

Zsigó Jenő